STATUT SOCIOECONOMIQUE ET DISPARITES DE PERFORMANCES SCOLAIRES AU TCHAD : A LA RECHERCHE DES DETERMINANTS ET DES SOURCES DU CHANGEMENT

Vounki Matchoké, Projet Swedd

L'éducation constitue l'un des attributs les plus importants de la population car elle détermine pratiquement tous les aspects de la vie des individus. Elle est à la fois un moteur de développement économique et un facteur de socialisation et de modernisation. La scolarisation présente des avantages sociaux et économiques incommensurables. En effet, les attitudes et comportements individuels vis-à-vis de l'environnement sont dans une très large mesure fonction de l'éducation. Pour toutes ces raisons, il est donc normal que la scolarisation retienne l’attention des pouvoirs publics. Pendant plusieurs conférences tenues sur la question, les décideurs n'ont cessé de soutenir que l'enseignement et la formation doivent jouer un rôle primordial dans l'essor de leurs jeunes nations. Le Tchad a souscrit á toutes les décisions prises lors de ces conférences mais en dépit des efforts consentis, tours les objectifs fixés tant au niveau international que national n’ont pas été réalisés. La connaissance des mécanismes qui sous-tendent la demande d'éducation (notamment au niveau des familles, de la collectivité et de l'État) couplée à celles des facteurs liés à l'offre est donc nécessaire pour améliorer la performance scolaire et les disparités tant entre filles et garçons qu’entre milieu de résidence.

Keywords: Inequality, Disadvantage and Discrimination, Decomposition analysis

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